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Acadêmicos de Direito da FIMCA participam de júri simulado para vivenciar a prática jurídica

08/11/2026 às 16h10min

Atividade reuniu estudantes do 9º período e acadêmicos do início do curso em uma simulação de julgamento no Tribunal do Júri, aproximando a formação acadêmica da realidade profissional.

Acadêmicos do curso de Direito do Centro Universitário Aparício Carvalho – FIMCA participaram, neste sábado (7), de um júri simulado realizado no Anfiteatro Dra. Maria Silvia Carvalho. A atividade envolveu estudantes do 9º período, responsáveis pela condução da simulação, e acadêmicos do 1º período, que participaram como jurados.

A proposta foi reproduzir a dinâmica de um julgamento no Tribunal do Júri, com personagens e elementos fictícios, proporcionando aos estudantes uma experiência prática sobre os procedimentos, as etapas e a atuação dos profissionais durante uma sessão. A atividade também permitiu que os acadêmicos exercitassem conhecimentos desenvolvidos ao longo da graduação e compreendessem melhor os desafios da prática jurídica.

O exercício faz parte da disciplina de Prática Jurídica III, na área penal, ministrada pelo professor doutor Flávio Henrique. Segundo ele, a experiência permite que os estudantes tenham contato com a dinâmica de um julgamento e compreendam, na prática, a complexidade de uma sessão do Tribunal do Júri.

“Esta atividade consiste em reproduzir um júri, um Tribunal do Júri real, com dados e elementos fictícios. Acima de tudo, permite ao aluno ter uma experiência de como funciona essa dinâmica e como as atividades acontecem no dia a dia, naquele momento especial do júri”, explicou.

A realização do júri simulado reforça a importância das atividades práticas na formação dos futuros profissionais do Direito. Ao vivenciarem situações semelhantes às encontradas na atuação jurídica, os acadêmicos têm a oportunidade de desenvolver habilidades como argumentação, análise de provas, oratória e compreensão dos procedimentos legais.

A iniciativa também contribui para aproximar o conteúdo estudado em sala de aula das situações que os estudantes poderão encontrar no exercício da profissão.

Fonte: Ascom

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